{"id":1961,"date":"2007-06-21T16:21:47","date_gmt":"2007-06-21T19:21:47","guid":{"rendered":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/?p=1961"},"modified":"2013-06-21T16:35:25","modified_gmt":"2013-06-21T19:35:25","slug":"ejercicio-tecnico-de-pases-y-definicion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/trabajos-practicos\/ejercicio-tecnico-de-pases-y-definicion\/","title":{"rendered":"Ejercicio t\u00e9cnico de pases y definici\u00f3n"},"content":{"rendered":"
\nEjercicio t\u00e9cnico de pases y definici\u00f3n\n <\/div>\n[wpds-restrict type=\u00bb1,2,3″]\n

\"pra86a-big\"<\/p>\n

OBJETIVOS: <\/p>\n

F\u00cdSICOS:<\/strong> no es objetivo buscado, pero puede utilizarse para trabajos de velocidad o resistencia.<\/p>\n

T\u00c9CNICOS:<\/strong> conducci\u00f3n, pases, control, definici\u00f3n. Trabajos para desmarcarse.<\/p>\n

T\u00c1CTICOS:<\/strong> Es un ejercicio que se puede utilizar como salida con alguna variaci\u00f3n, para trabajar los cambios de frente y el trabajo de los jugadores de \u201cafuera\u201d con el punta.<\/p>\n

PSICOL\u00d3GICOS:<\/strong> concentraci\u00f3n.<\/p>\n

MATERIALES:<\/strong> balones y platos.<\/p>\n

PARTICIPANTES:<\/strong> pensamos que un buen n\u00famero para trabajar \u00e9ste ejercicio es de 15 jugadores incluyendo dos porteros.<\/p>\n

DESARROLLO:<\/strong>
\n1 sale con conducci\u00f3n corta y pasa a dos, 2 control orientado, peque\u00f1a conducci\u00f3n y pase a tres, 3 control orientado y pared con el 5 que antes realiza un movimiento para desmarcarse.
\n5 toca y realiza la \u201cU\u201d a velocidad para definir.
\nInmediatamente 4 que desbord\u00f3 debe concurrir a la posici\u00f3n inicial de 5 para continuar con el ejercicio.<\/p>\n

OBSERVACIONES:<\/strong>
\nSe puede iniciar el ejercicio con un segundo portero que pasa con la mano a la salida de 1, ac\u00e1 se suprime la conducci\u00f3n.
\nTrabajar para los dos lados.
\nParticularmente me gusta poner solo un jugador en el lugar 5 para obligar a que el jugador que lanz\u00f3 el centro realice inmediamente una acci\u00f3n (ir al lugar de 4) y crear trabajar por lo tanto la concentraci\u00f3n y la din\u00e1mica.<\/p>\n

Prof. Rubens Valenzuela<\/p>\n[\/wpds-restrict]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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