{"id":1989,"date":"2009-12-29T16:56:02","date_gmt":"2009-12-29T19:56:02","guid":{"rendered":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/?p=1989"},"modified":"2013-06-21T16:59:30","modified_gmt":"2013-06-21T19:59:30","slug":"pase-pared-y-cruzo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/trabajos-practicos\/pase-pared-y-cruzo\/","title":{"rendered":"Pase, pared y cruzo"},"content":{"rendered":"
\nPase, pared y cruzo\n <\/div>\n[wpds-restrict type=\u00bb1,2,3″]\n

\"pra156a-big\"<\/p>\n

OBJETIVOS:<\/p>\n

T\u00c9CNICOS:<\/strong> Pases cortos y largos. Tocar de primera intenci\u00f3n en la pared y control orientado al inicio cuando recibo el pase cruzado.<\/p>\n

T\u00c1CTICO:<\/strong> Colocar los jugadores de acuerdo a cierta propuesta ofensiva del entrenador.<\/p>\n

PSICOL\u00d3GICOS:<\/strong> Concentraci\u00f3n. <\/p>\n

MATERIALES:<\/strong> balones.<\/p>\n

CAMPO DE JUEGO:<\/strong> cuadrado u otra forma geom\u00e9trica que busque alg\u00fan objetivo t\u00e1ctico. Cuadrado de 15 a 18 metros.<\/p>\n

DURACI\u00d3N:<\/strong> Se puede trabajar por repeticiones o por tiempo. <\/p>\n

DESARROLLO:<\/strong> El jugador rojo (ejemplo), pasa y va a buscar la devoluci\u00f3n (pared) y pasa cruzado.
\nJugador azul regresa el pase y corre hacia el siguiente \u00e1ngulo.
\nEl jugador que cruz\u00f3 el bal\u00f3n va al lugar de 2.
\nSe continua de la misma manera el ejercicio, siempre en los \u00e1ngulos donde est\u00e1n los jugadores azules se devuelve la pared y en los \u00e1ngulos donde est\u00e1n los jugadores rojas se pasa y se va a buscar la devoluci\u00f3n para pasar cruzado.<\/p>\n

OBSERVACIONES: <\/strong>
\n– Exigir movimientos previos de desmarcaci\u00f3n antes de recibir el bal\u00f3n.
\n– Exigirlos a m\u00e1xima velocidad.
\n– Realizarlos todos a un toque.
\n– Etc.<\/p>\n

\"pra156b-big\"<\/p>\n

OBJETIVOS:<\/p>\n

T\u00c9CNICOS:<\/strong> Pases cortos y largos. Tocar de primera intenci\u00f3n en la pared y control orientado al inicio cuando recibo el pase cruzado.<\/p>\n

T\u00c1CTICO:<\/strong> Colocar los jugadores de acuerdo a cierta propuesta ofensiva del entrenador.<\/p>\n

PSICOL\u00d3GICOS:<\/strong> Concentraci\u00f3n. <\/p>\n

MATERIALES:<\/strong> balones.<\/p>\n

CAMPO DE JUEGO:<\/strong> cuadrado u otra forma geom\u00e9trica que busque algun objetivo t\u00e1ctico. Cuadrado de 15 a 18 metros.<\/p>\n

DURACI\u00d3N:<\/strong> Se puede trabajar por repeticiones o por tiempo. <\/p>\n

DESARROLLO:<\/strong> El jugador rojo (ejemplo), pasa y va a buscar la devoluci\u00f3n (pared) y pasa cruzado.
\nJugador azul regresa el pase y corre hacia el siguiente \u00e1ngulo.
\nEl jugador que cruz\u00f3 el bal\u00f3n va al lugar de 2.
\nSe continua de la misma manera el ejercicio, siempre en los \u00e1ngulos donde est\u00e1n los jugadores azules se devuelve la pared y en los \u00e1ngulos donde est\u00e1n los jugadores rojas se pasa y se va a buscar la devoluci\u00f3n para pasar cruzado.<\/p>\n

OBSERVACIONES: <\/strong>
\n– Exigir movimientos previos de desmarcaci\u00f3n antes de recibir el bal\u00f3n.
\n– Exigirlos a m\u00e1xima velocidad.
\n– Realizarlos todos a un toque.
\nEtc.<\/p>\n

Prof. Rubens Valenzuela<\/p>\n[\/wpds-restrict]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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