{"id":3996,"date":"2020-09-08T22:27:59","date_gmt":"2020-09-09T01:27:59","guid":{"rendered":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/?p=3996"},"modified":"2021-06-07T19:57:53","modified_gmt":"2021-06-07T22:57:53","slug":"evaluacion-de-un-entrenador-o-cuerpo-tecnico","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/articulos\/evaluacion-de-un-entrenador-o-cuerpo-tecnico\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n de un entrenamiento o cuerpo t\u00e9cnico"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Siempre me pareci\u00f3 muy lenta la evaluaci\u00f3n de los entrenadores y muy r\u00e1pido sus ceses.<\/p>\n\n\n\n

Creo que se debe realizar una profunda y detallada evaluaci\u00f3n para determinar no solo el cese o no sino tambi\u00e9n el caso de continuidad o no dentro de una instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Un factor para m\u00ed muy importante es quien o quienes realizan dicha evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Los datos no son \u00fatiles si quienes lo interpretan no tienen la capacidad y no est\u00e1n influenciados por otros intereses.<\/p>\n\n\n\n

Lo otro es si solo evaluamos al entrenador o todo el CT, porque muchas veces solo se va el entrenador y quedan todos sus asistentes y la pregunta que siempre me hago es \u00bfninguno de ellos es responsable? <\/p>\n\n\n\n

Creo en los equipos de trabajo donde la responsabilidad y culpabilidad es compartida y donde los buenos o malos resultados se viven con m\u00e1s intensidad y compromiso.<\/p>\n\n\n\n

Hace unos d\u00edas le\u00eda una nota de un peri\u00f3dico uruguayo (ovaci\u00f3n) sobre las causas del cese de Diego Forl\u00e1n a la direcci\u00f3n t\u00e9cnica de Pe\u00f1arol. <\/p>\n\n\n\n

Las mismas podr\u00edan servir para tener una opci\u00f3n m\u00e1s en las evaluaciones del entrenador o de los C. t\u00e9cnicos.<\/p>\n\n\n\n

LOS 12 FACTORES QUE DETERMINARON EL CESE.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. SIN IDEA FUTBOL\u00cdSTICA<\/li>
  2. FALTA DE FORTALEZA AN\u00cdMICA<\/li>
  3. COMUNICACI\u00d3N<\/li>
  4. POCOS PUNTOS OBTENIDOS.<\/li>
  5. POSICI\u00d3N ACTUAL DEL EQUIPO.<\/li>
  6. ESFUERZO ECON\u00d3MICO INFRUCTUOSO.<\/li>
  7. MANEJO DEL EQUIPO.<\/li>
  8. CERCAN\u00cdA DEL INICIO DE LA COMPETENCIA INTERNACIONAL.<\/li>
  9. OPORTUNIDAD DESPERDICIADA<\/li>
  10. IRREGULARIDAD.<\/li>
  11. TEMA F\u00cdSICO<\/li>
  12. MALOS RENDIMIENTOS INDIVIDUALES.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    SITUACIONES QUE PODR\u00cdAN SERVIR PARA EVALUAR A UN ENTRENADOR. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    FILOSOF\u00cdA DEL CLUB.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Importancia o no de las formativas.<\/li>
    2. Procesos.<\/li>
    3. Identidad con el mismo<\/li>
    4. Eficiencia con las incorporaciones y\/o extranjeros.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      EN EL PARTIDO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      1. Modelo de juego.<\/li>
      2. Alineaci\u00f3n<\/li>
      3. Lectura del partido.<\/li>
      4. Toma de decisiones en el transcurso del juego.<\/li>
      5. Dominio del control emocional<\/li>
      6. Competitividad<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        EN EL ENTRENAMIENTO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        1. Metodolog\u00eda.<\/li>
        2. Organizaci\u00f3n del entrenamiento.<\/li>
        3. Capacidad de observaci\u00f3n.<\/li>
        4. Preparaci\u00f3n del partido.<\/li>
        5. Capacidad de correcci\u00f3n<\/li>
        6. Capacidad de sacarle el m\u00e1ximo a cada jugador.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

          DIRECCI\u00d3N DEL GRUPO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          1. Selecci\u00f3n de Jugadores<\/li>
          2. Capacidad de liderazgo<\/li>
          3. Cohesi\u00f3n del grupo.<\/li>
          4. Comunicaci\u00f3n<\/li>
          5. Convicci\u00f3n.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

            FILOSOF\u00cdA DEL CLUB.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            1. Importancia o no de las formativas.<\/li>
            2. Procesos.<\/li>
            3. Identidad con el mismo<\/li>
            4. Eficiencia con las incorporaciones y\/o extranjeros.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

              FACTORES DE UNA NUEVA EVALUACI\u00d3N.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              1. MOTIVACI\u00d3N.<\/li>
              2. EJEMPLO.<\/li>
              3. FILOSOF\u00cdA DE JUEGO.<\/li>
              4. METODOLOG\u00cdA DEPORTIVA Y DE CONDUCCI\u00d3N GENERAL.<\/li>
              5. FACTOR HUMANO<\/li>
              6. COMUNICACI\u00d3N<\/li>
              7. COHESI\u00d3N DE GRUPO<\/li>
              8. OBJETIVOS REALISTAS.<\/li>
              9. LIDERAZGO<\/li>
              10. PASI\u00d3N<\/li>
              11. IDENTIFICACI\u00d3N DE ERRORES PARA MEJORAR.<\/li>
              12. COLABORACI\u00d3N TOTAL CON EL CLUB.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

                RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES DEL ENTRENADOR DE F\u00daTBOL.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                1. Construcci\u00f3n del equipo de f\u00fatbol ya sea individualmente o con sus colaboradores.<\/li>
                2. Buscar talentos para su equipo y club.<\/li>
                3. Confecci\u00f3n y direcci\u00f3n de los entrenamientos. Establecer duraci\u00f3n de las sesiones, organizaci\u00f3n de los entrenamientos, objetivos espec\u00edficos y generales.<\/li>
                4. Direcci\u00f3n de los partidos: antes, despu\u00e9s y durante el partido. Controlar todos los aspectos que giren en torno a los mismos.<\/li>
                5. Direcci\u00f3n del equipo como un todo y de los jugadores como una unidad.<\/li>
                6. Establecer objetivos y metas del equipo.<\/li>
                7. Establecer criterios y estructura de los entrenamientos: charla inicial, desarrollo, etc.<\/li>
                8. Establecer normas de convivencia o de r\u00e9gimen interno junto con la directiva y capitanes del equipo.<\/li>
                9. Motivaci\u00f3n de los jugadores de su equipo: Darle a la vez alegr\u00eda y seriedad.<\/li>
                10. Dominar el espacio del lugar del entrenamiento: imagen, control, etc.<\/li>
                11. Transmitir sus ideas con claridad. Saber comunicar.<\/li>
                12. No humillar al jugador, solo corregir con firmeza. No recriminar.<\/li>
                13. No despistarse en el entrenamiento. Realizar entrenamientos a m\u00e1xima intensidad f\u00edsica y mental.<\/li>
                14. Cuidar material e instalaciones e inculc\u00e1rselo a sus jugadores.<\/li>
                15. Realizar controles del rendimiento y estado an\u00edmico del equipo: test, reuniones, etc.<\/li>
                16. Evaluar el rendimiento de entrenamientos y partidos.<\/li>
                17. Controlar la asistencia de sus jugadores.<\/li>
                18. Saber que trabajar en cada momento de la temporada. Formarse para ir adquiriendo conocimientos.<\/li>
                19. Establecer un patr\u00f3n de juego: Como voy a defender, como voy a atacar, estrategias a bal\u00f3n parado, etc.<\/li>
                20. Mantener la concentraci\u00f3n de tu equipo de f\u00fatbol.<\/li>
                21. Dar importancia a las peque\u00f1as cosas y detalles.<\/li>
                22. Tener car\u00e1cter o trabajarlo.<\/li>
                23. Establecer conexi\u00f3n y conocer todo lo relativo a tus jugadores.<\/li>
                24. Crear grupo, hacer \u201cpi\u00f1a\u201d.<\/li>
                25. No consentir actitudes que puedan perjudicar al grupo.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                  Siempre me pareci\u00f3 muy lenta la evaluaci\u00f3n de los entrenadores y muy r\u00e1pido sus ceses. Creo que se debe realizar una profunda y detallada evaluaci\u00f3n para determinar no solo el cese o no sino tambi\u00e9n el caso de continuidad o no dentro de una instituci\u00f3n. Un factor para m\u00ed muy importante es quien o quienes …<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3997,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[2],"tags":[],"yst_prominent_words":[297,133,74,89,98,97,220],"class_list":["post-3996","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/GDOPS5R3TREWPDKKZT7ZLBRF6Y.jpg?fit=1200%2C674","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3996"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3996\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4338,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3996\/revisions\/4338"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3997"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3996"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=3996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}