{"id":666,"date":"2009-12-14T12:18:01","date_gmt":"2009-12-14T12:18:01","guid":{"rendered":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/?p=666"},"modified":"2013-05-15T12:28:49","modified_gmt":"2013-05-15T12:28:49","slug":"filosofia-de-marcelo-bielsa","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/articulos\/filosofia-de-marcelo-bielsa\/","title":{"rendered":"Filosof\u00eda de Marcelo Bielsa"},"content":{"rendered":"<div style=\"display:none;\">\nYo siempre les digo a los muchachos que el f\u00fatbol para nosotros es movimiento, desplazamiento. Que hay que estar siempre corriendo. A cualquier jugador, y en cualquier circunstancia, le encuentro un motivo para estar corriendo. En el f\u00fatbol no existe circunstancia alguna, esc\u00fachame bien, no existe motivo alguno para que un jugador est\u00e9 parado en la cancha. (&#8230;) Yo soy docente, profesor de educaci\u00f3n f\u00edsica.\n <\/div>\n[wpds-restrict type=\u00bb1,2,3&#8243;]\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/art283-big.jpg?resize=606%2C403\" alt=\"art283-big\" width=\"606\" height=\"403\" class=\"alignnone size-full wp-image-667\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/art283-big.jpg?w=606 606w, https:\/\/i0.wp.com\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/art283-big.jpg?resize=400%2C266 400w\" sizes=\"(max-width: 606px) 100vw, 606px\" \/><\/p>\n<p><strong>Sobre el movimiento <\/strong><\/p>\n<p>\u201cYo siempre les digo a los muchachos que el f\u00fatbol para nosotros es movimiento, desplazamiento. Que hay que estar siempre corriendo. A cualquier jugador, y en cualquier circunstancia, le encuentro un motivo para estar corriendo. En el f\u00fatbol no existe circunstancia alguna, esc\u00fachame bien, no existe motivo alguno para que un jugador est\u00e9 parado en la cancha. (&#8230;) Yo soy docente, profesor de educaci\u00f3n f\u00edsica. <\/p>\n<p>Fui un futbolista frustrado y fracasado. Tras jugar cuatro o cinco partidos en la primera de Newell\u2019s me di cuenta de que no pod\u00eda ser futbolista de nivel. Me propuse entonces ser un entrenador de nivel. Y para lograrlo comprend\u00ed que el primer paso era convertirme en un especialista de la educaci\u00f3n f\u00edsica, porque esa es la especialidad que se ocupa del movimiento del cuerpo humano. Sab\u00eda que en ese aspecto radicaba todo el secreto del f\u00fatbol. No tengo ninguna aspiraci\u00f3n docente, porque no me interesa nada de la educaci\u00f3n f\u00edsica que no sea estar mejor preparado para formar futbolistas. Estudi\u00e9 cinco a\u00f1os de fisiolog\u00eda para entender la conducta del cuerpo, desde la \u00f3ptica de la medicina\u201d. <\/p>\n<p><strong>Sobre la mecanizaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p>\u201cEl futbolista, como todo ser humano enfrentado a la alta competencia, tiene lo que llamamos temor esc\u00e9nico. \u00bfY c\u00f3mo se neutraliza? Con la mecanizaci\u00f3n, haciendo algo que est\u00e1 preestablecido, practicado muchas veces, con un m\u00ednimo margen de error. La responsabilidad del fracaso ya no es del jugador porque, claro, lo practicamos mil veces en la semana y no result\u00f3. \u00bfDe qui\u00e9n es la culpa? Del entrenador, de los ejecutantes y, en el fondo, de nadie. No sali\u00f3 sencillamente. Por eso yo odio la mecanizaci\u00f3n, porque elimina responsabilidades. Yo quiero equipos ordenados, y no mecanizados, donde se respeten algunas posiciones y donde, escucha bien porque \u00e9ste es uno de los grandes secretos del f\u00fatbol, podamos desmarcarnos y luego volver r\u00e1pidamente a marcar\u201d. <\/p>\n<p>La importancia del grupo de trabajo como fuente de la duda calificada: Bielsa comento que cuando \u00e9l quer\u00eda evaluar la confiabilidad de un miembro de su equipo de trabajo lo consultaba sobre alg\u00fan tema donde \u00e9l tuviera una respuesta basada en un saber construido de manera de poder comprar aquel conocimiento con el saber espontaneo. Por ejemplo, cuando consultaba por un jugador lo hac\u00eda luego de construir un saber de este en base a su seguimiento y la observaci\u00f3n de sus actuaciones de manera de poder comparar sus apreciaciones con un conocimiento m\u00e1s espontaneo pero igualmente calificado. Esto hace referencia a lo importante que es para Bielsa el poder comprar posiciones sin influir al interlocutor, eso es, poder debatir sin intentar convencer, con el objetivo de conseguir un disenso que para \u00e9l es muy valioso, ya que constituye una mirada alternativa igualmente calificada sobre un tema en espec\u00edfico. <\/p>\n<p>De igual forma destac\u00f3 como dentro de un equipo de trabajo es necesario solicitar solo aquellas tareas que tengan importancia, de manera que los trabajadores puedan apreciar que su esfuerzo es relevante para el trabajo del equipo como un conjunto. Este punto fue central, ya que Bielsa recalc\u00f3 que pese a que cada miembro del equipo tiene labores especificas, su opini\u00f3n y el estado de \u00e1nimo que estas crean influyen en las labores de todos por igual. <\/p>\n<p><strong>ABC DE BIELSA. Oscar Hern\u00e1n Gil.<\/strong> <\/p>\n<p>Bielsa est\u00e1 constantemente en la b\u00fasqueda del perfeccionamiento t\u00e9cnico y t\u00e1ctico. En detectar el talento en un jugador normal (los buenos y los malos son f\u00e1cil de detectar). Su consigna: atacar por m\u00e1s tiempo que defender. Tratar de poseer el bal\u00f3n por m\u00e1s tiempo que el oponente. El f\u00fatbol moderno seg\u00fan sus palabras es: \u00e1gil, cambiante, sorpresivo y din\u00e1mico. Presi\u00f3n constante sobre el bal\u00f3n para la recuperaci\u00f3n r\u00e1pida. Jugar lo m\u00e1ximo posible en el campo rival. Valorar m\u00e1s el orden que la improvisaci\u00f3n. Proponer el partido para obtener la victoria. Jugar con cambios de ritmos permanentes y en ataque. Desarrollar las condiciones f\u00edsicas, t\u00e9cnicas y t\u00e1cticas del jugador, acerc\u00e1ndolo a su m\u00e1ximo potencial. <\/p>\n<p>\u00c9xito y felicidad no son sin\u00f3nimos. Jugar un futbol urgente y ansioso. Jugar bien para ganar. Saber que es jugar mal para intentar mejorar desde all\u00ed. El futbol no es una cuesti\u00f3n matem\u00e1tica. Tener cuidado con agrupar muchos jugadores al ataque, para evitar la reducci\u00f3n de espacios a favor del rival. Para conseguir el \u00e9xito es inevitable el sufrimiento y la humildad. Flexibilidad t\u00e1ctica para organizar las l\u00edneas de acuerdo con las exigencias del planteo del rival en el momento de la recuperaci\u00f3n. Los elogios en el f\u00fatbol son hip\u00f3critas. No permitir nunca que el fracaso deteriore la autoestima. Cuando se gana el mensaje de admiraci\u00f3n confunde y deforma. <\/p>\n<p>Cuando se pierde hay una tendencia al desprestigio y ofensa. En un partido de futbol se puede ganar, perder o empatar, lo Importante es la nobleza de los recursos utilizados. No preparar nunca el equipo para la espera. No plantear el ataque basado en el contragolpe. El contragolpe hay que protagonizarlo, no cederlo. Un gran equipo es el que no se condiciona por el rival. <\/p>\n<p>Lo fundamental en el futbol es ocupar bien la cancha por medio de un equipo corto que tenga a su defensa y delantera separados por no m\u00e1s de 25 metros y que no tengamos gente en la defensa ocupada en la marca de alguien inexistente. Reconstruir la sensaci\u00f3n del futbol del barrio: jugar contra los rivales que le ten\u00edamos bronca sin importarnos el lugar, la hora la cancha, el clima, etc. Ocupaci\u00f3n de los costados en superioridad num\u00e9rica, porque es all\u00ed donde surgen la mayor cantidad de situaciones de peligro. Si uno quiere un equipo protagonista, debe de tener por lo menos 2 jugadores por cada costado de la cancha. <\/p>\n<p>El objetivo de que la pelota vaya por las puntas es que haya desborde o centro intencionado. El desborde al ser bloqueado, permite la posibilidad de que haya pase hacia atr\u00e1s. Los momentos de mi vida en los que yo he crecido tienen que ver con los fracasos. Los momentos de mi vida en los que yo he empeorado, tienen que ver con el \u00e9xito. El \u00e9xito es deformante, relaja, enga\u00f1a, nos vuelve peor, nos ayuda a enamorarnos excesivamente de nosotros mismos. El fracaso es formativo, nos vuelve s\u00f3lidos, nos acerca a las convicciones, nos vuelve coherentes. <\/p>\n[\/wpds-restrict]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Yo siempre les digo a los muchachos que el f\u00fatbol para nosotros es movimiento, desplazamiento. Que hay que estar siempre corriendo. A cualquier jugador, y en cualquier circunstancia, le encuentro un motivo para estar corriendo. 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