{"id":669,"date":"2010-01-18T12:29:42","date_gmt":"2010-01-18T12:29:42","guid":{"rendered":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/?p=669"},"modified":"2013-05-15T12:39:44","modified_gmt":"2013-05-15T12:39:44","slug":"la-charla-prepartido","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/articulos\/la-charla-prepartido\/","title":{"rendered":"La charla prepartido"},"content":{"rendered":"<div style=\"display:none;\">\n<p>Cada entrenador tiene su forma personal de llevar a cabo la charla t\u00edpica que se suele dar antes del inicio de un partido, indudablemente todas las estrategias que se usen pueden ser buenas (el entrenador es qui\u00e9n mejor conoce a sus jugadores), no existe un modelo milagroso que resulte la panacea que resuelva las circunstancias de cada partido. <\/p><\/div>\n[wpds-restrict type=\u00bb1,2,3&#8243;]\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/art292-big.jpg?resize=620%2C392\" alt=\"art292-big\" width=\"620\" height=\"392\" class=\"alignnone size-full wp-image-670\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/art292-big.jpg?w=648 648w, https:\/\/i0.wp.com\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/art292-big.jpg?resize=400%2C253 400w\" sizes=\"(max-width: 620px) 100vw, 620px\" \/><\/p>\n<p>Cada entrenador tiene su forma personal de llevar a cabo la charla t\u00edpica que se suele dar antes del inicio de un partido, indudablemente todas las estrategias que se usen pueden ser buenas (el entrenador es qui\u00e9n mejor conoce a sus jugadores), no existe un modelo milagroso que resulte la panacea que resuelva las circunstancias de cada partido. <\/p>\n<p>Las charlas pre-partido denotan claramente el car\u00e1cter del entrenador y su personalidad, sus angustias, sus convicciones, su saber estar, su conocimiento del f\u00fatbol y de los contrarios; sus mentiras, sus verdades, su capacidad de comunicar y de convencer, su estilo embarullado, la capacidad de ser inoportuno o de mostrar plena confianza. <\/p>\n<p>Hay entrenadores que hablan poco entre semana y quieren, el d\u00eda del partido, en una charla maratoniana, que sus jugadores asimilen todos los matices t\u00e1cticos y estrat\u00e9gicos del partido que van a jugar dentro de unos pocos minutos. Claro que hay estilos. En las charlas prepartido, los hay que aprovechan para generar motivaci\u00f3n aunque otros muchos generan motivaci\u00f3n negativa. Empiezan a dar tanta informaci\u00f3n de las virtudes del equipo contrario que sus propios jugadores acaban sobrevalorando en exceso al rival y salen asustados al campo. Esta f\u00f3rmula se vuelve en contra del propio equipo y de sus futbolistas. Lo mejor es ser equilibrado, se deber\u00eda aprovechar para reforzar las virtudes de tu propio equipo, no martirizar con lo bueno del contrario y minimizar este impacto. Sin eludir la informaci\u00f3n objetiva del rival. Antes del partido, lo mejor es limitarse a dar telegramas, mensajes cortos f\u00e1ciles de retener, consignas livianas, recordatorios de lo trabajado en la semana de entrenamiento, impactos positivos. <\/p>\n<p>El entrenador Kovacs, en su libro \u201cF\u00fatbol\u201d, nos habla de su etapa en el Ajax de Cruyff. Incluso llega a concretar que sus charlas prepartido no duraban m\u00e1s all\u00e1 de diez minutos. Y los mensajes eran cortos, concretos, adecuados al nivel de entrenamiento realizado. As\u00ed debe ser pues lo que no se haya entrenado durante la semana, o en meses anteriores, no se puede asimilar en una hora de charla. Otro entrenador veterano, Scopelli, opinaba tambi\u00e9n que la charla prolongada no s\u00f3lo mortifica al jugador sino que en lugar de aclarar las cosas llega a complicarlas m\u00e1s. El jugador te \u201coye\u201d pero no te \u201cescucha\u201d. <\/p>\n<p>La mirada perdida al frente, a todo dicen que s\u00ed incluso si les citas la pena de muerte\u2026 Con lo que hemos llegado a la \u201chorterada\u201d moderna donde, a un jugador que va a entrar en el campo de juego a sustituir a un compa\u00f1ero, le presentan un manojo de papeles con gr\u00e1ficos y esquemas, o una pizarra peque\u00f1a llena de signos y flechas, d\u00e1ndole consignas a toda velocidad\u2026 Ni la experiencia les ha ense\u00f1ado a muchos entrenadores que no se puede aprender por el o\u00eddo lo que no se ha conseguido asimilar por la pr\u00e1ctica. La comunicaci\u00f3n esquem\u00e1tica de los entrenadores es el mejor regalo que le pueden hacer a sus jugadores. <\/p>\n<p>En el f\u00fatbol tambi\u00e9n se utiliza a veces con \u00e9xito. Palabras como \u201cpica\u201d, \u201crompe\u201d, \u201ccuerpo\u201d, \u201cde memoria\u201d, \u201cplomo\u201d, \u201csin faltas\u201d, \u201ca tu espalda\u201d\u2026 No deja de ser una jerga que acaba generaliz\u00e1ndose en los equipos, utilizada por muchos entrenadores, y que no aparecen en los diccionarios al uso. Vamos a descifrar algunos: Picar = Esprintar, correr en velocidad; Romper = Desmarcarse en velocidad a una zona libre de defensores, generalmente por delante del que lleva el bal\u00f3n; Cuerpo = Proteger el bal\u00f3n interponi\u00e9ndose entre \u00e9l y el contrario; De memoria = Centrar sin mirar, intuyendo las posiciones de los compa\u00f1eros y contrarios a su espalda; Plomo (Puerta, aire, no perdones\u2026) = Disparo intenso a puerta contraria; Sin faltas = Presionar ordenadamente, temporizando, esperando m\u00e1s el fallo del contrario o la ocasi\u00f3n de entrar con ventaja al bal\u00f3n con el af\u00e1n de quitarlo limpiamente\u2026; A tu espalda = Indicaci\u00f3n de apoyo en la jugada a un compa\u00f1ero que no puede verte y debe temporizar hasta que se entre en su radio de visi\u00f3n; Etc\u00e9tera. Contra lo que se pudiera pensar, la concentraci\u00f3n es una cualidad escasa y debemos reconocer que los jugadores se distraen m\u00e1s de la cuenta acerca de las cuestiones t\u00e1cticas. <\/p>\n<p><strong>Por eso, una nueva insistencia de que el aprendizaje habr\u00e1 que dejarlo para los entrenamientos y no para los minutos precedentes al partido. Es obvio que se deben de tener en cuenta una serie de factores: <\/strong><\/p>\n<p>1) La fase de la temporada que estemos jugando (pretemporada, fase regular, play-offs, etc.).<br \/>\n2) La categor\u00eda a la que entrenamos.<br \/>\n3) Las caracter\u00edsticas psicol\u00f3gicas del grupo que dirigimos tanto de forma individual como colectiva.<br \/>\n4) El entorno que rodea a cada partido: -Importancia del partido -La racha de resultados que llevemos -Si hemos entrenado bien o mal durante la semana -El conocimiento del rival -La repercusi\u00f3n del encuentro en los medios de comunicaci\u00f3n. -Etc. <\/p>\n<p><strong>En funci\u00f3n de todos estos factores enfocaremos nuestra charla, pero adem\u00e1s se hace determinante saber temporalizarla desde dos vertientes: <\/strong><\/p>\n<p>1) Saber elegir el momento m\u00e1s adecuado. Si en el hotel o lugar de concentraci\u00f3n, si el mismo d\u00eda del partido, si el d\u00eda antes, si en el vestidor horas antes del inicio del partido, etc.<br \/>\n2) Establecer la duraci\u00f3n de la charla&#8230;..Debe ser entre 10 y 20 minutos m\u00e1ximo dependiendo del partido, una duraci\u00f3n mayor puede atiborrar excesivamente de contenidos a los jugadores y dispersar demasiado sus ideas y una duraci\u00f3n menor quiz\u00e1s no logre la mentalizaci\u00f3n adecuada. <\/p>\n<p><strong>ENFOQUE <\/strong><\/p>\n<p>Nos centraremos fundamentalmente en el aspecto mental y en el aspecto t\u00e1ctico (individual y colectivo), sin olvidar nunca la importancia de un buen calentamiento (aunque esta misi\u00f3n la dejaremos en manos del preparador f\u00edsico). <\/p>\n<p><strong>1.-ASPECTO MENTAL<\/strong> Para m\u00ed quiz\u00e1s sea lo primordial en esos momentos, trataremos de predisponer psicol\u00f3gicamente al jugador para tratar de adaptarse y tratar de afrontar todas las situaciones posibles del juego que se le puedan presentar durante el partido desde el punto de vista psicol\u00f3gico y emocional. Este aspecto es aconsejable tratarlo especialmente al principio y al final de charla buscando la motivaci\u00f3n previa y la motivaci\u00f3n final antes de salir a la cancha. <\/p>\n<p>Se puede empezar la charla dando unas normas globales, pocas pero claras, breves y concisas, considero que es importante empezar por ellas, ya que al inicio de la charla el jugador no ha centrado totalmente su atenci\u00f3n en la misma, poco a poco va conectando y progresivamente aumenta su nivel de atenci\u00f3n, en esa curva ascendente si intuimos que entra en un umbral m\u00e1ximo de atenci\u00f3n es cuando debemos enfatizar los detalles concretos y espec\u00edficos que mas nos interesen. Estas normas globales son: 1) <\/p>\n<p><strong>Concentraci\u00f3n:<\/strong> Durante los 90 minutos tanto en campo como en el banco de suplentes. <\/p>\n<p><strong>2) Intensidad: <\/strong>Ser siempre agresivo, intenso y constante en el juego. <\/p>\n<p><strong>3) Equipo: <\/strong>las individualidades al servicio del grupo. 4) Disciplina t\u00e1ctica: Buscamos todos los mismos objetivos, jugamos a lo mismo, desarrollaremos la iniciativa y la creatividad pero en base a unos fines. <\/p>\n<p><strong>5) Ritmo de juego.: <\/strong>Tener claro cu\u00e1l es el que nos interesa. Para el final de la charla, se intenta conseguir una mentalizaci\u00f3n en la que se Se pueden hacer por ejemplo dos reflexiones: <\/p>\n<p>1) Recordar algo espec\u00edfico del partido (valor de mismo, motivaci\u00f3n para ganarlo, familia, compa\u00f1eros, club, afici\u00f3n, etc.) <\/p>\n<p>2) Una frase final con tono en\u00e9rgico y motivador. <\/p>\n<p><strong>2.-ASPECTO T\u00c1CTICO<\/strong> En la charla se debe cuidar todos los detalles del juego, la diferencia est\u00e1 en los detalles, en el esquema-gui\u00f3n que van a desarrollar, pero puede que en un determinado partido obviemos alguno de ellos en la charla (Ej.: Si sabemos que el rival nunca presiona, entonces no perderemos el tiempo en hablar de la salida de presi\u00f3n). <\/p>\n<p>En ocasiones tampoco es necesario abordar absolutamente todos los detalles y si repasar los b\u00e1sicos: concepto t\u00e1ctico general, balones parados a favor y en contra (saque inicial, tiros de esquina, tiros libres, saque de la porter\u00eda y saques de banda tanto a favor como en contra). <\/p>\n<p>Ser\u00e1 por tanto funci\u00f3n del entrenador definir y delimitar que aspectos del esquema-gui\u00f3n se abordar\u00e1n con mas o menos amplitud y cuales ni siquiera se tocar\u00e1n. El esquema-gui\u00f3n es puramente orientativo y cada entrenador lo desarrollar\u00e1 en detalles y amplitud a la conveniencia de cada situaci\u00f3n y a su impronta personal. <\/p>\n[\/wpds-restrict]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cada entrenador tiene su forma personal de llevar a cabo la charla t\u00edpica que se suele dar antes del inicio de un partido, indudablemente todas las estrategias que se usen pueden ser buenas (el entrenador es qui\u00e9n mejor conoce a sus jugadores), no existe un modelo milagroso que resulte la panacea que resuelva las circunstancias &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":670,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[2,16],"tags":[67,49],"yst_prominent_words":[],"class_list":["post-669","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articulos","category-preparacion-tecnico-tactica","tag-articulos","tag-preparacion-tecnico-tactica-2"],"acf":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/art292-big.jpg?fit=648%2C410","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/669","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=669"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/669\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":674,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/669\/revisions\/674"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/670"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=669"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=669"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=669"},{"taxonomy":"yst_prominent_words","embeddable":true,"href":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/yst_prominent_words?post=669"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}