{"id":7048,"date":"2025-09-12T22:51:59","date_gmt":"2025-09-13T01:51:59","guid":{"rendered":"https:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/?p=7048"},"modified":"2025-09-12T23:03:42","modified_gmt":"2025-09-13T02:03:42","slug":"rondo-de-20-jugadores-en-situaciones-de-4-vs-2-y-3-vs-1","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/trabajos-practicos\/rondo-de-20-jugadores-en-situaciones-de-4-vs-2-y-3-vs-1\/","title":{"rendered":"Rondo de 20 jugadores en situaciones de 4 vs. 2 y 3 vs. 1"},"content":{"rendered":"\t\t
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OBJETIVOS T\u00c9CNICOS:<\/strong><\/p><\/td>

Pase, conducci\u00f3n, regate, finta, intercepci\u00f3n, anticipaci\u00f3n, control orientado.<\/p><\/td><\/tr>

OBJETIVOS T\u00c1CTICOS:<\/strong><\/p><\/td>

\u00a0Pared, circulaci\u00f3n del bal\u00f3n, presi\u00f3n, introducci\u00f3n a los saltos de presi\u00f3n, movilidad.<\/p><\/td><\/tr>

OBJETIVOS F\u00cdSICOS:<\/strong><\/p><\/td>

Resistencia general, velocidad y velocidad defensiva,<\/p><\/td><\/tr>

OBJETIVOS PSICOL\u00d3GICOS:<\/strong><\/p><\/td>

Agresividad, toma de decisiones, compromiso entre jugadores.<\/p><\/td><\/tr>

CANTIDAD DE JUGADORES:<\/strong><\/p><\/td>

20 jugadores.<\/p><\/td><\/tr>

MATERIALES:<\/strong><\/p><\/td>

Platos o el\u00e1sticos para los espacios reducidos, balones y casacas<\/p><\/td><\/tr>

DURACI\u00d3N:<\/strong><\/p><\/td>

Controlar el tiempo dependiendo de la edad.<\/p><\/td><\/tr>

CAMPO DE JUEGO:<\/strong><\/p><\/td>

Cuadrado grande 15 x 15 metros y el chico 10 x 10 metros. La separaci\u00f3n entre ambos cuadrados ser\u00eda de 10 metros.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>

DESARROLLO:<\/strong><\/p>

Salen dos jugadores a presionar e intentar quitar (tocar) el bal\u00f3n a los 4 jugadores una vez que lo logran cada uno se dirige a un cuadrado diferente para realizar lo mismo en situaci\u00f3n de 3 x 1.<\/p>

Cuando cada uno logar quitar (tocar) el bal\u00f3n termina con una acci\u00f3n din\u00e1mica hasta la zona indicada. Cuando terminan de \u201cpasar\u201d los 10 jugadores se sale la segunda repetici\u00f3n en sentido contrario, salen uno para cada cuadrado y cuando uno de los dos quita el bal\u00f3n se dirige a presionar al cuadrado en situaciones de 4 vs. 2.<\/p><\/td><\/tr>

OBSERVACIONES:<\/strong><\/p>

V1. A mayor edad de los jugadores, l\u00edmite de toques y no tocar el bal\u00f3n sino quitarlo.<\/p>

V2. Delimitar correctamente el n\u00famero de repeticiones para cuantificar la carga.<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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