{"id":2649,"date":"2008-05-03T17:25:30","date_gmt":"2008-05-03T20:25:30","guid":{"rendered":"http:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/?p=2649"},"modified":"2013-06-26T17:28:21","modified_gmt":"2013-06-26T20:28:21","slug":"principios-de-la-elaboracion-y-la-organizacion-del-entrenamiento-para-ninos-y-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rubensvalenzuela.com\/web\/articulos\/principios-de-la-elaboracion-y-la-organizacion-del-entrenamiento-para-ninos-y-jovenes\/","title":{"rendered":"Principios de la elaboraci\u00f3n y la organizaci\u00f3n del entrenamiento para ni\u00f1os y j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"
\nPrincipios de la elaboraci\u00f3n y la organizaci\u00f3n del entrenamiento para ni\u00f1os y j\u00f3venes\n <\/div>\n[wpds-restrict type=\u00bb1,2,3″]\n

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Del libro: Metodolog\u00eda general del entrenamiento infantil y juvenil. Mart\u00edn, Nicolaus, Ostrowski y Rost. <\/p>\n

1. Principio de la adecuaci\u00f3n del entrenamiento al objetivo. <\/strong><\/p>\n

El entrenamiento infantil y juvenil se orienta a objetivos claros que se derivan de los objetivos deportivos generales de las etapas de formaci\u00f3n y espec\u00edficos del perfil de exigencias de la disciplina deportiva. <\/p>\n

2. Principio del comienzo temprano y oportuno del entrenamiento. <\/strong><\/p>\n

Hasta alcanzar la edad de alto rendimiento, seg\u00fan la disciplina deportiva respectiva, son necesarios m\u00e1rgenes temporales de entre 6 y 15 a\u00f1os con una sistematizaci\u00f3n creciente. Por lo tanto el entrenamiento infantil y juvenil sistem\u00e1tico debe empezar temprana y oportunamente. <\/p>\n

3. Principio de la formaci\u00f3n del rendimiento a largo plazo. <\/strong><\/p>\n

El conjunto del entrenamiento infantil y juvenil est\u00e1 desglosado hasta el alcance de la edad de alto rendimiento, en cuatro etapas de formaci\u00f3n con objetivos de entrenamiento cambiantes.
\n
\n4. Principio de la especializaci\u00f3n creciente y oportuna. <\/strong><\/p>\n

Para explorar totalmente las condiciones de rendimiento gen\u00e9ticamente dadas ya en el entrenamiento infantil y juvenil, es necesaria una creciente especializaci\u00f3n de los contenidos y ejercicios del entrenamiento, basado en la variedad. <\/p>\n

5. Principio de la eficacia de la acci\u00f3n del entrenamiento. <\/strong><\/p>\n

El entrenamiento infantil y juvenil debe pretender siempre un grado de eficacia lo mayor posible de los objetivos del entrenamiento dados y de los criterios de la categor\u00eda. <\/p>\n

6. Principio de armon\u00eda entre las exigencias de la competici\u00f3n y del entrenamiento. <\/strong><\/p>\n

En entrenamiento infantil y juvenil est\u00e1 fundamentalmente unido a los sistemas de competici\u00f3n. Adem\u00e1s las exigencias de la competici\u00f3n est\u00e1n en relaci\u00f3n con los objetivos respectivos de las etapas de formaci\u00f3n. <\/p>\n

7. Principio del entrenamiento anual continuo. <\/strong><\/p>\n

Para mantener un estado de rendimiento alcanzado y para mejorarlo, deben evitarse en el entrenamiento infantil y juvenil los lardos descansos del entrenamiento, como las vacaciones escolares. El entrenamiento debe estar garantizado todo el a\u00f1o.<\/p>\n[\/wpds-restrict]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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